Thay Đổi Hình Thức Thi Tuyển Sinh Lớp 10: Cơ Hội Hay Thách Thức?

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang tiến hành lắng nghe ý kiến về dự thảo thông tư mới liên quan đến quy chế tuyển sinh THCS và THPT. Đề xuất này nhằm thay đổi hình thức thi tuyển cho học sinh, tập trung vào hai môn chính là Toán và Ngữ văn.

Theo Công văn số 4991/BGDĐT-GDPT, Bộ GD&ĐT đã yêu cầu các sở GD&ĐT tại Hà Nội, Hải Phòng và Thành phố Hồ Chí Minh tham gia vào việc góp ý cho dự thảo này. Miền Bắc Chào Đón Đợt Giảm Nhiệt Cùng Mưa Dông Trên Diện… Nghị định 320/2026: Thay Đổi Quy Định Về Giấy Tờ Trên Ứng…

Trong điều 15 của dự thảo, quy định rõ rằng đối với tuyển sinh vào THPT công lập, thí sinh sẽ chỉ cần thi hai môn là Toán và Ngữ văn. Tại các cơ sở có tổ chức thi tuyển vào THCS, thí sinh sẽ thi môn Toán và Tiếng Việt. Cụ thể, thời gian làm bài môn Ngữ văn là 120 phút, trong khi môn Toán là từ 90 đến 120 phút cho tuyển sinh THPT. Nếu quy định này được thông qua, nó sẽ là một sự thay đổi lớn so với quy chế hiện hành, nơi mà thí sinh phải thi thêm một môn tự chọn do sở GD&ĐT quy định.

Giáo viên Nguyễn Văn Quý, một người đã có kinh nghiệm trong lĩnh vực luyện thi tại Hà Nội, bày tỏ quan điểm ủng hộ việc giảm số môn thi. Ông nhấn mạnh rằng việc giới hạn vào hai môn Toán và Ngữ văn sẽ giúp giảm áp lực cho học sinh và tạo điều kiện để các em tập trung vào kiến thức nền tảng.

Thầy Quý phân tích rằng hình thức thi nhiều môn hiện tại có thể dẫn đến tình trạng học lệch, ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận các môn tự nhiên như Vật lý, Hóa học, và Sinh học. Việc đặt thêm môn thi thứ ba không chỉ làm tăng áp lực mà còn có thể dẫn đến việc thiếu hụt nguồn nhân lực cho các lĩnh vực kỹ thuật trong tương lai.

Ông cũng chỉ ra rằng Toán và Tiếng Việt là hai môn học thiết yếu, giúp phát triển tư duy logic và khả năng diễn đạt, điều mà mọi ngành học đều cần. Trên thực tế, Hà Nội đã từng áp dụng phương án xét tuyển chỉ dựa vào hai môn Toán và Ngữ văn và đạt được kết quả khả quan với chất lượng học sinh không giảm sút.

Về phía môn Ngoại ngữ, thầy Quý cho rằng mặc dù đây là môn học quan trọng, nhưng không nên là môn bắt buộc cho tất cả thí sinh do sự chênh lệch về điều kiện học tập giữa các vùng miền. Ông đề xuất rằng nếu có môn thi thứ ba, nên cho học sinh tự chọn theo chuyên ngành học mà các em đang theo đuổi.

Ngoài ra, phụ huynh cũng bày tỏ những cảm xúc trái chiều về việc này. Chị Phan Thùy Linh, có con chuẩn bị lên lớp 9, chia sẻ rằng việc chỉ thi hai môn sẽ làm giảm căng thẳng cho học sinh. Chị cho rằng nếu chỉ cần chuẩn bị cho hai môn học nền tảng, học sinh sẽ có cơ hội học tập một cách toàn diện hơn.

Ngược lại, một số phụ huynh và giáo viên lại lo ngại về việc không đề cập đến môn Ngoại ngữ trong kỳ thi. Anh Lê Nhật Nam cho rằng nếu không có Ngoại ngữ trong kỳ thi thì học sinh sẽ không có động lực học tập, ảnh hưởng đến khả năng hội nhập quốc tế sau này.

Có nhiều ý kiến cho rằng việc tuyển sinh nên linh hoạt hơn, không nên áp đặt cứng nhắc. Bộ GD&ĐT cần có quy định chung nhưng cũng phải tạo điều kiện cho các địa phương tự quyết định phương án thi phù hợp với tình hình thực tế của họ.

Dù cho phương án cuối cùng ra sao, điều mà nhiều người mong đợi là một quy trình tuyển sinh ổn định và giảm bớt áp lực thi cử không cần thiết, đồng thời đảm bảo chất lượng đầu vào cho các trường THPT trên toàn quốc.

Hà Nội mở cổng đăng ký lớp 10 công lập bổ sung từ hôm nay

SKĐS – Cánh cửa vào lớp 10 công lập tại Hà Nội rộng mở trở lại với những học sinh từng trượt ở các nguyện vọng trước.